Maynooth (Irlanda), 6 de mayo de 2026 | OIDEL celebró la semana pasada en Saint Patrick’s College, Irlanda, la 56ª reunión de su Comité Ejecutivo y la 40ª Asamblea General, dos encuentros clave para definir las prioridades estratégicas de la organización en los próximos años.
Las reuniones tuvieron lugar en el Columba Centre de la Conferencia Episcopal Irlandesa y reunieron a más de 20 participantes de manera presencial y a más de 15 participantes conectados en línea desde distintos países. Los encuentros permitieron hacer balance de las principales actividades desarrolladas por OIDEL durante el último año, así como debatir los desafíos y proyectos que marcarán el trabajo de la organización en el futuro próximo.
Durante la reunión del Comité Ejecutivo se abordaron cuestiones fundamentales relacionadas con el seguimiento del Plan Estratégico 2024-2026, la incorporación de nuevos miembros, la ratificación del presupuesto para 2026 y la renovación y nombramiento de miembros de los órganos de gobierno de la organización. En este sentido, queremos destacar la incorporación de un nuevo miembro del Comité Ejecutivo, el Sr. Emmanuel Brochier, Director de las Facultades de Filosofía y Psicología de IPC Paris.
Posteriormente, la Asamblea General aprobó el informe de actividades de 2025, las cuentas anuales y el presupuesto para 2026, reafirmando el compromiso de OIDEL con la promoción internacional del derecho a la educación y la libertad de enseñanza.
La jornada estuvo precedida por una presentación dedicada a la historia de la educación libre en Irlanda, que permitió contextualizar el fuerte arraigo histórico del pluralismo educativo en el país. Tras las reuniones, los participantes realizaron una visita guiada por el histórico campus de Saint Patrick’s College, uno de los centros académicos y culturales más emblemáticos de Irlanda.
Más allá de las sesiones formales, el encuentro constituyó una ocasión es
pecialmente valiosa para reforzar los vínculos entre los miembros de OIDEL, compartir experiencias internacionales y reflexionar conjuntamente sobre los desafíos que afronta la libertad de educación en distintos contextos nacionales e internacionales.
