6th Congress “Educare per il domani” Saturday 5th of September OIDEL participated in the 6th Congress “Educare per il domani” (Educating for tomorrow) organized by the Italian organization Articolo 26. The event was held in the Todi (Italy). This congress was under the patronage of the Italian Senate and the...
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Pluralismo Educativo e Inclusión
Con la colaboración de WHETU, la cátedra UNESCO de La Rioja y profesionales de la educación, OIDEL ha creado un curso online sobre el pluralismo educativo e inclusión. Presentación El pluralismo, la diversidad de valores, es una de las características deuna sociedad democrática del siglo XXI. Es un término descriptivo...
Whetu
Pluralismo Educativo e InclusiónINTRODUCCIÓNPresentaciónEl pluralismo, la diversidad de valores, es una de las características de una sociedad democrática del siglo XXI. Es un término descriptivo quehace referencia a una realidad diversa de una humanidad que tiene ciertos valores compartidos, y un término normativo que implica tener en cuenta esta realidad...
Webinar du 7 juillet : COVID-19 dans le domaine de l’éducation
Webinar du 7 juillet : COVID-19 dans le domaine de l'éducationMardi dernier, 7 juillet, OIDEL a organisé un nouveau webinaire sur la pandémie COVID-19 et ses effets mondiaux de cette dernière sur l'exercice du droit à l'éducation. Avec Ignasi Grau en tant que modérateur, plusieurs intervenants et participants se sont rejoint...
Webinar about the COVID-19 and its impact on the exercise of the right to education worldwide
Webinar: A "common good" approach to COVID-19 in the field of educationLast Tuesday July 7, OIDEL organized a new webinar about the COVID-19 and its impact on the exercise of the right to education worldwide. With Ignasi Grau as a mediator, different panelists and attendees joined via Zoom to address...
COVID19, education and the Rapport from the Special Rapporteur on the right to education.
During the 44th session of the Human Rights Council, a topic which was relevant to most- if not all- countries was the impat on the COVID-19 pandemic on the right to education. This pandemic has represented a major health, economic and social crissi, while also having a great impact...
COVID19, educación y el informe de la Relatora Especial sobre el derecho a la educación
Durante el 44º período de sesiones del Consejo de Derechos Humanos, el impacto de la pandemia de COVID-19 en el derecho a la educación fue un tema relevante para la totalidad o prácticamente la totalidad de los países. Esta pandemia ha supuesto una importante crisis sanitaria, económica y social,...
COVID19, education et le Rapport de la Rapporteuse Spéciale sur le droit à l’éducation
Lors de la 44ème session du Conseil des Droits de l’Homme, l’une des questions qui a intéressé la plupart des pays, voir la totalité, a été l’impact de la pandémie COVID-19 sur le droit à l'éducation. Cette pandémie a représenté une importante crise sanitaire, économique et sociale, tout en ayant...
Declaration EUROPE MUST NOT FORGET INDEPENDENT EDUCATION AND EDUCATIONAL PLURALISM
“Europe must ensure that the crisis linked to COVID 19 does not limit the fundamental right to education or educational plurality” OIDEL, in collaboration with more than 40 European educational entities, presented a Joint Manifesto to explain the situation of educational pluralism vis-à-vis the COVID-19 crisis. The Manifesto serves to...
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