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– NEW! Número 25: « Educational Pluralism in the European Union: Report of 10 educational systems ».
– Número 24: « What is the scope of the « respect of the liberty of parents »?
– Número 23: « Assessment of the second phase of the world programme for human rights education ».
– Número 22: « Human Rights considerations to tackle privatization respecting freedom of education ».
– Número 21: « Funding of Education Literature Review ».
– Número 20: « El blindaje de la democracia ».
– Número 19: « Le droit à la liberté de choix éducatif en Europe ».
– Número 18: « Le droit à l’éducation et à la formation technique et professionnelle ».
– Número 17: « Migration et droit à l’éducation ».
– Número 16: « Gouvernance et participation des parents. Un défi pour une éducation de qualité ».
– Número 15: « L’éxplosion du soutien scolaire privé. Chance ou défi pour l’enseignement formel ».
– Número 14: « Les crucifix dans les écoles publiques: Liberté pour les Etats ».
– Número 13: « Activités sur l’éducation aux droits de l’ homme ».
– Número 12: « Comment mesurer la participations des parents? »
– Número 11: « La justiciabilité du droit à l’éducation ».
– Número 10: « Assurer l’égalité de chances dans l’éducation ».
– Número 9: « La gratuité de l’enseignement primaire: une approche fondée sur les droits ».
– Número 8: « Discrimination et éducation ».

– Education 2030
– Solidarité internationale: principe ou droit. Aspects philosophiques, politiques et juridiques. 2017
– L’éducation: Un droit culturel. Repenser l’éducation au XXIème siècle
– Education as a Driver to Integral Growth and Peace Ethical Reflections on the Right to Education.
– Learnt lessons during the 1st COVID-19 wave for the reopening of schools
– Vers une société plus inclusive.
– Toward a more inclusive society.