La Conférence générale de l’UNESCO a lieu tous les deux ans et est responsable de l’élaboration des programmes, des budgets et de l’élection des membres du Conseil exécutif, ainsi que de la nomination du Directeur général de l’UNESCO. Les États membres et associés, les États observateurs non membres, les organisations internationales et les ONG se réunissent pour définir les politiques et les stratégies fondamentales de l’UNESCO. Lors de cette 42e session de la Conférence générale, certaines réunions spéciales ont porté sur les thèmes suivants : « Repenser les biens communs, agir ensemble », l’éducation pour la paix et le Forum des jeunes.
Projet de recommandations révisées de 1974
Au cours de la session, la Commission de l’éducation s’est réunie du 8 au 11 novembre. Pour de la réunion de la Commission, la Directrice générale de l’UNESCO, Audrey Azoulay, a présenté un projet de Recommandation révisée de 1974 sur « l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales ». L’objectif de cette révision était d’actualiser les recommandations de 1974 en tenant compte des transformations mondiales et éducatives afin d’aligner le texte sur l’Agenda 2030 et l’Objectif de développement durable 4 sur l’éducation et d’intégrer le rôle de l’éducation dans la promotion des droits de l’homme, des libertés fondamentales, de la paix mondiale, de la compréhension internationale et du développement durable.
L’OIDEL, représenté par Josyane Zingg, s’est engagée dans le débat sur la révision de la Recommandation de 1974 en soulignant l’absence de référence aux droits parentaux. La protection des droits parentaux et la reconnaissance de leurs responsabilités sont essentielles à la réalisation du droit à l’éducation, y compris lorsqu’il s’agit de l’éducation à la compréhension internationale, à la coopération et à la paix. Les nouvelles recommandations ont été approuvées à l’unanimité par les Etats membres.
En outre, l’OIDEL a profité de la Conférence générale pour tenir une réunion constructive avec la Section des politiques éducatives de l’UNESCO, renouant ainsi avec les relations passées et ouvrant de nouvelles perspectives de dialogue et de coopération.