Comme l’année dernière, le 46ème Conseil des Droits de l’Homme a été physiquement limité et la majorité des interventions orales se sont réalisées moyennant un pré-enregistrement par vidéo. L’OIDEL a réalisé les 4 interventions orales suivantes lors du dernier Conseil des Droits de l’Homme : 1.- A la suite de la...
Search Results for:
Q&A session: Special Rapporteur talks right to education
OIDEL organised a Q&A session on 19 February with Special Rapporteur on the right to education, Kombou Boly Barry. The aim of the meeting was primarily to discuss Dr. Barry’s report for the 47th regular session of the Human Rights Council. The report revolves around the right to education and the limitations of...
Expériences des écoles chrétiennes pour répondre à la crise de la covid
Suite au webinaire organisé par OIEC, OIDEL, GPEN et G.R.A.C.E intitulée « Expériences des écoles chrétiennes pour répondre à la crise de la Covid » qui a eu lieu le 10 novembre dernier, veuillez trouverez, ci-après, certaines des conclusions des intervenants : M. Guy Selderslagh, Secrétaire Général du Comité Européen de l’Enseignement Catholique,...
Italian Seminar on “Public funding for school choice in Europe: State of situation and trends”
Last Friday, 16th of October, OIDEL participated in a seminar organized by the Fondazione Sussidarietà and CDO Opere Educativa. The aim of the event was to show the first results of a draft document “Public funding for parental choice of independent schools in Europe” that OIDEL together with ECNAIS and the...
6th Congress “Educare per il domani”
6th Congress “Educare per il domani” Saturday 5th of September OIDEL participated in the 6th Congress “Educare per il domani” (Educating for tomorrow) organized by the Italian organization Articolo 26. The event was held in the Todi (Italy). This congress was under the patronage of the Italian Senate and the...
Pluralismo Educativo e Inclusión
Con la colaboración de WHETU, la cátedra UNESCO de La Rioja y profesionales de la educación, OIDEL ha creado un curso online sobre el pluralismo educativo e inclusión. Presentación El pluralismo, la diversidad de valores, es una de las características deuna sociedad democrática del siglo XXI. Es un término descriptivo...
Whetu
Pluralismo Educativo e InclusiónINTRODUCCIÓNPresentaciónEl pluralismo, la diversidad de valores, es una de las características de una sociedad democrática del siglo XXI. Es un término descriptivo quehace referencia a una realidad diversa de una humanidad que tiene ciertos valores compartidos, y un término normativo que implica tener en cuenta esta realidad...
Webinar du 7 juillet : COVID-19 dans le domaine de l’éducation
Webinar du 7 juillet : COVID-19 dans le domaine de l'éducationMardi dernier, 7 juillet, OIDEL a organisé un nouveau webinaire sur la pandémie COVID-19 et ses effets mondiaux de cette dernière sur l'exercice du droit à l'éducation. Avec Ignasi Grau en tant que modérateur, plusieurs intervenants et participants se sont rejoint...
Webinar about the COVID-19 and its impact on the exercise of the right to education worldwide
Webinar: A "common good" approach to COVID-19 in the field of educationLast Tuesday July 7, OIDEL organized a new webinar about the COVID-19 and its impact on the exercise of the right to education worldwide. With Ignasi Grau as a mediator, different panelists and attendees joined via Zoom to address...
COVID19, education and the Rapport from the Special Rapporteur on the right to education.
During the 44th session of the Human Rights Council, a topic which was relevant to most- if not all- countries was the impat on the COVID-19 pandemic on the right to education. This pandemic has represented a major health, economic and social crissi, while also having a great impact...